Farben im Klassenzimmer. Die Eigenschaften der Wandfarbe eines Raumes und ihre Auswirkungen auf das Befinden der im Raum anwesenden Menschen. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Strohmayer, Martin
Titel	Farben im Klassenzimmer. Die Eigenschaften der Wandfarbe eines Raumes und ihre Auswirkungen auf das Befinden der im Raum anwesenden Menschen. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 64 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Farbenpsychologie; Klassenraum; Raumgestaltung; Schulgestaltung; Schulraum; Farbe; Wand; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit; Wirkung
Abstract	Im theoretischen Teil der Arbeit wird zuerst darauf eingegangen, wie Farben von Menschen wahrgenommen und interpretiert werden. Danach werden die Farbenlehren von Johann Wolfgang Goethe, Johannes Itten u.a. beschrieben. Dem Einfluss der Raumfarbe auf das Befinden von Menschen und die Einsatzmöglichkeiten verschiedener Raumfarben in Schulen ist das letzte Kapitel des Theorieteils gewidmet. Abschließend wird noch eine praktische Untersuchung durchgeführt bei der die Herzfrequenz und Assoziationen zu verschiedenen Raumfarben von Probanden und Probandinnen gemessen werden. - Betreuerin: Stenzel Helga; Heissenberger Katharina.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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