Anregungen zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Schützeneder, Tanja
Titel	Anregungen zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 82 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Zu Beginn der vorliegenden Arbeit wird ein kurzer Überblick über die Verhaltensbildung des Kleinkindes und Kriterien zur Verhaltensbeurteilung sowie mögliche Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten gegeben. Die Symptome und die Prävalenz von AD(H)S, Angststörungen sowie Aggression und Gewalt werden näher beschrieben. Neben handlungsorientierten Vorschlägen für die praktische Arbeit in der Schule werden auch Anregungen zur Gesprächsführung mit Eltern betroffener Kinder gegeben.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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