Zum Umgang des Bildungswesens mit Migration und ethnischer Differenz.

Autor/in	Thränhardt, Dietrich
Titel	Zum Umgang des Bildungswesens mit Migration und ethnischer Differenz. Gefälligkeitsübersetzung: How the education system deals with migration and ethnic difference.
Quelle	Aus: Matzner, Michael (Hrsg.): Handbuch Migration und Bildung. Weinheim: Beltz (2012) S. 129-139 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beltz Pädagogik
Beigaben	Tabellen 3; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-83170-6; 978-3-407-29170-7; 978-3-407-83170-5
URN	urn:nbn:de:101:1-201207206608
Schlagwörter	Bildungserfolg; Vergleich; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Ethnizität; Schichtzugehörigkeit; Bildungssystem; Bildungsstatistik; Schüler; Schulabschluss; Steuerung; Bundesland; Diskriminierung; Migration; Migrationshintergrund; Soziale Schicht; Berufsausbildung; Statistik; Selektion; Ethnische Gruppe; Ausländer; Deutscher; Migrant; Deutschland
Abstract	Die ethnische Diskriminierung im deutschen Bildungssystem ist umstritten. Kern des Problems ist die große soziale Selektivität des deutschen Schulsystems, die sich besonders auf Migrantengruppen auswirkt, die der Arbeiter- oder Unterschicht angehören. Auf dem Weg zu einem auf Förderung möglichst Vieler ausgerichteten Bildungssystem sind die Bundesländer unterschiedlich weit fortgeschritten. Die Differenzen zwischen den Bundesländern beginnen bei den Kindergärten und setzen sich bei weiterführenden Schulabschlüssen fort. Die Krise des Ausbildungssystems ist nicht nur ein Problem der Migranten, sondern eines großen Teils aller Jugendlichen und der deutschen Wirtschaft und Gesellschaft insgesamt. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/4