Klassik-Rezeption und Literaturunterricht in der SBZ/DDR 1945 - 1965. Zur Konstruktion eines pädagogischen Deutungskanons.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fronzek, Henrik
Titel	Klassik-Rezeption und Literaturunterricht in der SBZ/DDR 1945 - 1965. Zur Konstruktion eines pädagogischen Deutungskanons.
Quelle	Würzburg: Königshausen & Neumann (2012), 517 S.Verfügbarkeit Zugl.: Leipzig, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft. 752
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8260-4808-3; 978-3-8260-4808-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezeption; Kulturpolitik; Schulpolitik; Allgemein bildende Schule; Lehrplan; Deutsch; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Geschichte (Histor); Sozialpolitik; 20. Jahrhundert; Klassik; Deutschland-DDR; Deutschland-Sowjetische Besatzungszone
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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