Auf den Spuren des Deutschunterrichts zwischen gestern und heute. Vergleichsuntersuchungen und ihre Befunde als dokumentierte Herausforderung.

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Autor/in	Kreisel, Marina
Titel	Auf den Spuren des Deutschunterrichts zwischen gestern und heute. Vergleichsuntersuchungen und ihre Befunde als dokumentierte Herausforderung.
Quelle	Aus: Weiß, Horst (Hrsg.); Wilms, Günter (Hrsg.): Bildung - Pädagogik - Gesellschaft. Gestern - heute - morgen. Schkeuditz: GNN-Verl. (2012) S. 154-178Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89819-369-6
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Deutschland; Deutschunterricht; Deutschunterricht; Historische Perspektive; Historische Quelle; Deutschland
Abstract	Der Beitrag ist ein weiterer Versuch, sich historischen Quellen des [Deutschunterrichts] zuzuwenden, historische Erfahrungen auf diesem Gebiet vorzustellen und herauszufinden, was noch nicht als abgegolten angesehen werden kann.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/1

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