Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken. Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Gruber, Elke (Hrsg.); Wiesner, Gisela (Hrsg.)
Titel	Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken. Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2012), 167 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-4908-9; 978-3-7639-4908-3; 978-3-7639-4909-0
Schlagwörter	Kompetenz; Messung; Professionalisierung; Qualifikation; Weiterbildung; Aufsatzsammlung; Kompetenzentwicklung; Professionalität; Erwachsenenbildner
Abstract	In Deutschland und Österreich hat die Professionalisierung im Bereich der Erwachsenenbildung in den letzten Jahren vielfältige neue Impulse erfahren. Das Modell der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) und das Dresdner Kompetenzbilanzierungsinstrument (KOMPASS) bieten konkrete Beispiele, wie vorhandene Kompetenzen identifiziert, validiert und zertifiziert werden können. (Verl.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/1

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