Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schmidt, Tanja |
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Titel | Junge Erwachsene. Gefälligkeitsübersetzung: Young Adults. |
Quelle | Aus: Berichterstattung zur sozioökonomischen Entwicklung in Deutschland. Teilhabe im Umbruch; zweiter Bericht. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss. (2012) S. 469-505
PDF als Volltext |
Beigaben | Tabellen 18 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-531-16500-4 |
DOI | 10.1007/978-3-531-94197-4_16 |
Schlagwörter | Jugend; Familiengründung; Deutschland; Jugend; Auswirkung; Änderung; Familiengründung; Erwachsenenalter; Auswirkung; Statuswechsel; Änderung; Junger Erwachsener; Deutschland |
Abstract | Der Übergangsprozess in das Erwachsenenalter setzt sich für die einzelnen Individuen aus Statuspassagen zusammen, die durch mehrere (Schlüssel-)Ereignisse bestimmt sind. Zu diesen Ereignissen gehören das Ende der allgemeinen schulischen Ausbildung, der Auszug aus dem Elternhaus in den eigenen Haushalt, der Beginn der beruflichen Ausbildung, der Beginn der ersten Erwerbstätigkeit, der Übergang in eine Paarbeziehung, die Eheschließung oder die Geburt des ersten Kindes. Thema des Beitrags ist die Frage, ob und inwiefern sich einerseits einzelne Ereignisse und Statuspassagen, andererseits die Verläufe als ganze historisch verändert haben. Es geht darum, genauer zu untersuchen, wie sich der gesellschaftliche Umbruch auf den Übergang der Menschen ins Erwachsenenalter auswirkt. Ziel des Beitrags ist es deshalb - neben Aussagen zum Wandel einzelner Statuspassagen - vor allem, den Übergang in das Erwachsenenalter als gesamten Prozess zu betrachten und seine Veränderungen im gesellschaftlichen Umbruch zu untersuchen. Dazu werden zunächst über alle Personen hinweg Beschreibungen multidimensionaler Sequenzen vorgenommen. Um Gruppenähnlichkeiten in allen Sequenzen aufzudecken, werden Clusteranalysen zur Gruppierung dieser Sequenzen erstellt, welche dann jeweils im Kohortenvergleich anhand ausgewählter soziodemografischer und beruflicher Merkmale beschrieben werden. Anschließend werden ausgewählte Statuspassagen im Übergang ins Erwachsenenalter auf die gestellten Fragen hin untersucht. (ICB2). |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2013/1 |