Education and quality of life.

Autor/inn/en	Edgerton, Jason D.; Roberts, Lance W.; Below, Susanne von
Titel	Education and quality of life. Gefälligkeitsübersetzung: Bildung und Lebensqualität.
Quelle	Aus: Land, Kenneth C. (Hrsg.); Michalos, Alex C. (Hrsg.); Sirgy, M. Joseph (Hrsg.): Handbook of social indicators and quality of life research. Dordrecht: Springer (2012) S. 265-296 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-94-007-2420-4
DOI	10.1007/978-94-007-2421-1_12
Schlagwörter	Bildung; Gemeinschaft; Psychische Gesundheit; Resilienz; Wohlbefinden; Zufriedenheit; Soziale Beziehung; Heirat; Eltern; Schulbildung; Leben; Gesundheit; Lebensqualität; Lebensstandard; Auswirkung; Finanzielle Situation; Sicherheit; Stabilität
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit der Bedeutung von Bildung und dem Zusammenhang von Bildung und Lebensqualität. Die Aufgaben und Ziele von formaler Bildung und der Schulausbildung können konzeptionell vierfach gefasst werden: (1) Sozialisation, (2) Verteilung, (3) wirtschaftliche Produktion und (4) Legitimation. Der Beitrag beschreibt diese verschiedenen Prozesse und widmet sich dann der Definition von Lebensqualität und geht auf die Auswirkungen von Bildung auf die Lebensqualität ein. Dabei werden folgende Bereiche betrachtet: was im Leben erreicht wird, materielles Wohlbefinden und Lebensstandard, emotionales Wohlbefinden/ Resilienz, Gesundheit, Gemeinschaft, Beziehungen, persönliche und zukünftige Sicherheit. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/1