Ambivalente Praxis der Studieneingangsphase.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kossack, Peter
Titel	Ambivalente Praxis der Studieneingangsphase.
Quelle	Aus: Kossack, Peter (Hrsg.); u.a.: Die Studieneingangsphase. Analyse, Gestaltung und Entwicklung. Bielefeld: UVW Univ.-Verl. Webler (2012) S. 91-102Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis. N.F., 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-937026-77-0
Schlagwörter	Studienverhalten; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/1

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