Zur Konzeption einer paedagogischen Theorie des Interesses.

Autor/inn/en	Schiefele, Hans; Prenzel, Manfred; Krapp, Andreas; Heiland, Alfred; Kasten, Hartmut
Titel	Zur Konzeption einer paedagogischen Theorie des Interesses.
Quelle	Muenchen: Inst. fuer Empirische Paedagogik u. Paedag. Psychologie (1983), 35 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gelbe Reihe. Arbeiten zur Empirischen Paedagogik und Paedagogischen Psychologie. 6
Beigaben	Literaturangaben 62
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Forschung; Methodologie; Persönlichkeit; Pädagogische Psychologie; Interesse; FuE-Dokument; Theorie
Abstract	Anknuepfend an die paedagogisch-psychologische Tradition einer Interessenforschung zum einen, an bestimmte Implikationen der alltagssprachlichen Begriffsdeutung zum anderen, hat 1979 eine Gruppe von Autoren versucht, einen Theorierahmen fuer ein aktuelles Interessenkonzept zu entwerfen. Diese Interessentheorie sollte in paedagogische Zielvorstellungen eingebettet sein und sich von herkoemmlichen Motivationskonzepten vor allem durch eine Lokalisierung von Interesse in der Beziehung zwischen Person und Gegenstand unterscheiden. Die in den ersten Entwuerfen vorgenommene Skizzierung eines Interessenkonzepts, die eher einem Desiderat oder Programm entsprach, liess sich allerdings nicht ohne weiteres zu einer Theorie ausbauen. Schwierigkeiten bereitete auf metatheoretischer Ebene die Konzipierung als "paedagogische", d. h. an bestimmten Erziehungszielen festgemachte Theorie, auf der theoretischen Ebene die Auswahl geeigneter Bestimmungsstuecke. Die anfangs postulierten Grundmerkmale Reflexivitaet, Taetigkeit und Realitaetsbezug warfen u. a. erhebliche Konkretisierungsprobleme auf. Im Rahmen eines handlungstheoretischen Modells wurde deshalb von Schiefele (1980) der Versuch unternommen, fuer Interesse charakteristische Merkmale genauer zu definieren. Die in den letzten Jahren vorgenommenen weiteren Konzeptualisierungsarbeiten fuehrten dann, z. T. durch Rueckgriffe auf vorliegende andere interessenrelevante Theorien, zu der im folgenden skizzierten Fassung einer allgemeinen Interessentheorie. (DIPF/Vorwort).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)