Scuola accogliente, scuola competente. Pedagogia e didattica della scuola inclusiva.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fiorin, Italo
Titel	Scuola accogliente, scuola competente. Pedagogia e didattica della scuola inclusiva.
Quelle	Brescia: La scuola (2012), 186 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didattica. 5
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-88-350-2849-9
Schlagwörter	Pädagogik; Schule; Schüler; Integrierender Unterricht; Unterricht; Inklusion; Behinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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