Classroom assessment for teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Witte, Raymond H.
Titel	Classroom assessment for teachers.
Quelle	New York: McGraw-Hill (2012), XXI, 410, [16] S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben Information zu den Verfassern
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-07-337870-4; 978-0-07-337870-1
Schlagwörter	Evaluation; Lehrer; Evaluation; USA; Unterrichtserfolg; Lehrer; Unterrichtserfolg; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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