Erfolgsquoten 2010. Berechnung für die Studienanfängerjahrgänge 1999 bis 2002.

Institution	Deutschland / Statistisches Bundesamt
Titel	Erfolgsquoten 2010. Berechnung für die Studienanfängerjahrgänge 1999 bis 2002.
Quelle	Wiesbaden (2012), 423 KB, 15 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildung und Kultur
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Fachhochschule; Studium; Universität; Hochschulabschluss; Studienerfolg; Statistik; Abbruch; Quote; Hochschulabsolvent; Student; Deutschland
Abstract	Sowohl in der hochschulpolitischen Diskussion, der Hochschulforschung als auch in der breiten Öffentlichkeit wird die Frage nach Studienerfolg bzw. -misserfolg intensiv diskutiert. Ein direkter Ausweis des Anteils der erfolgreichen Studierenden aus dem gelieferten Datenmaterial der Hochschulen ist nicht möglich, da die amtliche Statistik keine Merkmale zum Studienverlauf enthält. Unter Einbeziehung des Merkmals des Jahres der Ersteinschreibung sind jedoch über einen Summenvergleich der Studienanfänger und Absolventen Aussagen zum Anteil der erfolgreichen Studierenden möglich. Erfolg ist dabei als Erwerb eines ersten Hochschulabschlusses definiert. Unberücksichtigt bleibt, wie viel Zeit für den erfolgreichen Abschluss benötigt, mit welcher Note das Studium beendet wurde, sowie wie gut der Abschluss für den Einstieg in den Arbeitsmarkt bzw. die Selbständigkeit qualifiziert. Gliederung Tabellenteil: 1. Erfolgsquoten 2010 nach Geschlecht. - 2. Erfolgsquoten 2010 nach Bundesländern (Studienort). - 3. Erfolgsquoten 2010 nach Prüfungsgruppen. - 4. Erfolgsquoten 2010 nach Fächergruppen und Geschlecht. - 5. Erfolgsquoten 2010 nach Fächergruppen und Hochschularten (Universität und Fachhochschulen). - 6. Erfolgsquoten 2010 nach Art der Hochschulzugangsberechtigung. - 7. Erfolgsquoten 2010 für Studierende mit gymnasialer HZB nach Land des Erwerbs der HZB. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2013/1