Changing forms of provision. What impact on education outcomes in Ghana and Pakistan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fennell, Shailaja; Agbley, Gideon; Malik, Rabea; Akabzaa, Roland
Titel	Changing forms of provision. What impact on education outcomes in Ghana and Pakistan.
Quelle	Aus: Colclough, Christopher (Hrsg.): Education outcomes and poverty. A reassessment. London u.a.: Routledge (2012) S. 119-137Verfügbarkeit
Reihe	Education, poverty and international development series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-203-81766-7; 978-0-415-58202-5
Schlagwörter	Bildungsertrag; Entwicklung; Ghana; Pakistan
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/1

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