Literaturnachweis - Detailanzeige
| Institution | Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung |
|---|---|
| Titel | Berufsbildungsbericht 2012. |
| Quelle | Bonn (2012), 123 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Reihe | Bildung - Ideen zünden! |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monographie |
| Schlagwörter | Bildungsexpansion; Ausbildungsplatz; Ausbildungsplatzangebot; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Bilanz; Bildungspolitik; Bildungsstatistik; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Ausbildung; Ausbildungsplatznachfrage; Weiterbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Berufsorientierung; Berufsbildungssystem; Bildungsexpansion; Bevölkerungsrückgang; Bildungsstatistik; Berufsstatistik; Benachteiligtenförderung; Durchlässigkeit; Bevölkerungsrückgang; Demografischer Wandel; Bilanz; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungsbericht; Berufsbildungssystem; Berufseintritt; Berufsstatistik; Ausbildungsplatz; Ausbildungsplatzangebot; Ausbildungsplatznachfrage; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Duales Ausbildungssystem; Neuer Beruf; Zweijähriger Ausbildungsberuf; Betriebliche Berufsausbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Weiterbildung; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher |
| Abstract | Der Bericht zieht eine positive Bilanz für die Entwicklung des Ausbildungsstellenmarktes im Jahr 2011. Als Ursache hierfür werden das überdurchschnittliche Wirtschaftswachstum, der demografisch bedingte Bewerberrückgang und die erfolgreiche Arbeit des Nationalen Ausbildungspaketes angesehen. Insgesamt wurden im Jahr 2011 rund 570.000 Ausbildungsverträge neu abschlossen. Dies entspricht einem Anstieg von 1,8 Prozent zum Vorjahr. Die Zahl junger Menschen im Übergangsbereich ist rückläufig. Der Bericht enthält weiterhin berufsbildungspolitische Maßnahmen und Programme. Hierzu zählen die Verbesserung der Berufsorientierung und die Förderung der Ausbildungsreife, die Sicherung des Fachkräftenachwuchses, lebenslanges Lernen sowie Maßnahmen zur Zukunftsorientierung des Berufsbildungssystems. Weiterhin wird eine internationale Öffnung der Berufsbildung gefordert. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation; deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1992 bis 2011. (IAB). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2012/4 |
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