Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik. 10., erneut akt. und erw. Aufl.

Autor/in	Sauer, Michael
Titel	Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik. 10., erneut akt. und erw. Aufl.
Quelle	Seelze-Velber: Kallmeyer (2012), 359 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 311-356
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-4925-2; 978-3-7800-4925-4
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Schulform; Schulstufe; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Lernbedingungen; Lernen; Lernvoraussetzungen; Didaktik; Handlungsorientierung; Lehren; Methodik; Lehrplan; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsziel; Lehrbuch; Außerschulisches Lernen; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Einführung; Präsentation; Dokumentation
Abstract	Dieses Buch bietet eine [...] Einführung in die Didaktik und Methodik des Faches Geschichte. [...] Kapitel 1 orientiert über den zentralen Begriff "Geschichtsbewusstsein" und begründet Aufgaben und Ziele des Faches. Kapitel 2 erläutert die Bedingungen historischen Lernens in der Schule: psychologische Voraussetzungen, Kenntnisse, Erfahrungen und Wahrnehmungsweisen von Schülerinnen und Schülern. Kapitel 3 beschreibt die Auswahl und Anordnung von Unterrichtsthemen und die unterschiedlichen Verfahren zu ihrer Behandlung. Kapitel 4 stellt Prinzipien und Methoden des Lehrens und Lernens vor - von der Handlungsorientierung bis zur Leistungsbewertung. Kapitel 5 behandelt die wichtigsten Arten von Quellen und Darstellungen, die im Geschichtsunterricht eine Rolle spielen. Es beschreibt, welche spezifischen Möglichkeiten und Probleme sie bieten und wie Schülerinnen und Schüler mit ihnen umgehen sollten. Kapitel 6 greift den - oft vernachlässigten - Aspekt der Dokumentation und Präsentation von Unterrichtsergebnissen auf. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4