The dynamics of democratic learning.

Autor/inn/en	Ringeling, Arthur B.; Daemen, Harry; Schaap, Linze
Titel	The dynamics of democratic learning. Gefälligkeitsübersetzung: Die Dynamik demokratischen Lernens.
Quelle	Aus: Schaap, Linze (Hrsg.); Daemen, Harry (Hrsg.): Renewal in European local democracies. Puzzles, dilemmas and options. Wiesbaden: Springer VS (2012) S. 191-204 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Urban and regional research international
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-18762-4
DOI	10.1007/978-3-531-18763-1_9
Schlagwörter	Demokratie; Europa; Lernen; Partizipation; Regionalismus; Repräsentative Demokratie; Stadt; Steuerung; Kommunalpolitik; Legitimation; Politische Führung; Politische Reform; Repräsentation; Lernen; Stadt; Steuerung; Demokratie; Kommunalpolitik; Legitimation; Partizipation; Politische Entwicklung; Politische Führung; Politische Reform; Regionalismus; Repräsentative Demokratie; Dezentralisierung; Repräsentation; Europa
Abstract	Der abschließende Beitrag zu dem Sammelband, der sich mit den Reformen demokratischer Strukturen auf kommunaler Ebene in verschiedenen Städten Europas beschäftigt, fasst die Ergebnisse der Analysen zusammen und diskutiert die Ergebnisse. Dabei werden die Reformen und demokratischen Strukturen hinsichtlich des Konzepts von Repräsentation und Partizipation betrachtet und es wird gefragt, ob die elektronische Demokratie ein nützliches Instrument zur Verstärkung der lokalen Demokratie ist. Ein weiterer Aspekt ist die Betrachtung politischer Führung in diesem Kontext sowie die politischen Entwicklungen in Form von städtischer Dezentralisierung, Regionalisierung und demokratischer Legitimität. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/4