Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Darder, Antonia |
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Titel | Culture and power in the classroom. Educational foundations for the schooling of bicultural students. Twentieth anniversary ed. |
Quelle | Boulder: Paradigm Publ. (2012), XX, 263 S. |
Reihe | Series in critical narrative |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-61205-069-0; 978-1-61205-070-6 |
Schlagwörter | Chancengleichheit; Interkulturelle Bildung; USA |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2012/4 |