Differentiated assessment strategies. One tool doesn't fit all. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Chapman, Carolyn; King, Rita M.
Titel	Differentiated assessment strategies. One tool doesn't fit all. 2. ed.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2012), XVI, 199 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-9664-8
Schlagwörter	Bildungsmonitoring; Individuelle Förderung; Pädagogische Diagnostik; Test; Äußere Differenzierung; Differenzierung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/3

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