To be or not to be... a scientist?

Autor/in	Chevalier, Arnaud
Institution	Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
Titel	To be or not to be... a scientist? Gefälligkeitsübersetzung: Wissenschaftler.... Sein oder Nichtsein?
Quelle	Bonn: IZA (2012), 26 S., 221,30 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA discussion paper. 6353
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Übergang Schule - Beruf; Naturwissenschaftliche Bildung; Einkommenshöhe; Arbeitsplatzwechsel; Berufswechsel; Berufswahl; Naturwissenschaftler; Naturwissenschaftlicher Beruf; Akademikerberuf; Akademiker; Hochschulabsolvent; Wissenschaftler; Großbritannien
Abstract	"Policy makers generally advocate that to remain competitive countries need to train more scientists. Employers regularly complain of qualified scientist shortages blaming the higher wages in other occupations for luring graduates out of scientific occupations. Using a survey of recent British graduates from Higher Education we report that fewer than 50% of science graduates work in a scientific occupation three years after graduation. The wage premium observed for science graduates stems from occupational choice rather than a science degree. Accounting for selection into subject and occupation, the returns to working in a scientific occupation reaches 18% and there is no return to a science degree outside scientific occupations. Finally, scientists working in a scientific occupation are more satisfied with their educational and career choices, which suggests that those not working in these occupations have been pushed out of careers in science." (Author's abstract, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2003 bis 2006.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/3