They sleep all winter. Fächerintegrativ unterrichten.

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Autor/in	Haase, Gesine
Titel	They sleep all winter. Fächerintegrativ unterrichten.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 9 (2011) 4, S. 13-16Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtseinheit; Tier; Gedicht; Sachtext; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bild; Sachunterricht; Winter
Abstract	Sachunterrichtliche Themen lassen sich auf vielfältige Art in den Englischunterricht integrieren. Wie man diese im Englischunterricht aufgreift und für die sprachliche Arbeit nutzt, wird in dem Beitrag am Beispiel des Themas "Vorbereitung des Igels auf den Winter" erläutert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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