Texte und (digitale) Medien. Kompetenzen für den Umgang mit medial unterschiedlich vermittelten Texten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kuhn, Christina
Titel	Texte und (digitale) Medien. Kompetenzen für den Umgang mit medial unterschiedlich vermittelten Texten.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 58 (2011) 1, S. 75-79Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Kompetenz; Digitale Medien; Lernen; Aufgabenorientierung; Authentisches Lehrmaterial; Deutsch als Fremdsprache; Text; Textarbeit; Modell
Abstract	Texte begegnen uns im Alltag und im Beruf in vielfältiger Form und Funktionen und werden durch ganz unterschiedliche Medien vermittelt. Der Umgang mit Texten erfordert in der Erst- wie in der Fremdsprache spezifische Kompetenzen, die es im Unterricht zu trainieren gilt. Der Beitrag stellt deswegen die Lernziele und pragmatisch relevante Aufgaben zur Textarbeit unterschiedlich medial aufbereiteter Textsorten dar.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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