Let's go on foot. Am Thema bleiben - Wortschatz solide aufbauen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sauter, Renate
Titel	Let's go on foot. Am Thema bleiben - Wortschatz solide aufbauen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 9 (2011) 2, S. 25-28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Reim; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lied; Verkehrsmittel
Abstract	Zu einer leistungsorientierten Fremdsprachenvermittlung gehört, dass bereits im Anfangsunterricht verstärkt auch themenorientiert unterrichtet wird, dem Thema sowie dem Prozess der Verinnerlichung genügend Zeit eingeräumt wird und der Wortschatz gezielt aufgebaut und an konkreten Aufgabenstellungen eingeübt wird. Wie das gelingen kann, wird in dem Beitrag anhand eines konkreten Beispiels aus der Praxis vorgestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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