Books "R" Us - Bücher gehören dazu. Mit Bilderbüchern Englisch lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Niemann, Heide
Titel	Books "R" Us - Bücher gehören dazu. Mit Bilderbüchern Englisch lernen.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 10 (2011) 1 (34), S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Bilderbuch; Kinderliteratur; Bilderbuch; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gesellschaft; Grundschule; Kinderliteratur; Kultur; Vorlesen; Sachtext; Grundschule; Sachtext; Sprechanlass; Textarbeit; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Vorlesen
Abstract	Fremdsprachliche Bilderbücher bieten motivierende Lerninhalte, mit denen Kindern das Eintauchen in die zielsprachliche Kultur ermöglicht wird. Dabei präsentieren sie nicht nur Sprache in einem bedeutungsvollen Kontext; das Zusammenspiel von Illustration und Text schafft über das Hör-Sehverstehen hinaus auch vielfältige Sprechanlässe. Wie englische Bilderbücher zur Ausgangsbasis für gemeinsames Sprachhandeln und für gemeinsame Aktivitäten gemacht werden können, wird in dem Beitrag erläutert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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