Biographische Berufsorientierungen deutscher und englischer Kfz-Mechatroniker.

Autor/in	Gericke, Erika E.
Titel	Biographische Berufsorientierungen deutscher und englischer Kfz-Mechatroniker. Gefälligkeitsübersetzung: Biographical orientations towards vocation of German and English car mechatronics.
Quelle	In: Zeitschrift für qualitative Forschung, 12 (2011) 2, S. 279-297Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-8324; 2196-2146
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-386824
Schlagwörter	Methode; Methodologie; Narratives Interview; Vergleichende Forschung; Identitätsbildung; Subjektivität; Wahrnehmung; Autoindustrie; Berufsbildung; Berufsorientierung; Mechaniker; Internationaler Vergleich; Analyse; Narration; Strategie; Forschungsprojekt; Deutschland; Großbritannien
Abstract	"Biographische Berufsorientierungen deutscher und englischer Kfz-Mechatroniker sind Forschungsgegenstand des dargestellten Projekts. Mittels autobiographisch-narrativer Interviews mit den Kfz-Mechatronikern und der Auswertung mittels der Narrationsanalyse und Grounded Theory wurden drei Muster biographischer Berufsorientierungen sowie die subjektive Wahrnehmung der nationalen Strukturen der beruflichen Bildung rekonstruiert." (Autorenreferat). "Biographical orientations towards vocation of German and English car mechatronics are the object of research. The analysis of the autobiographical-narrative interviews conducted with car mechatronics resulted in the reconstruction of three patterns of biographical orientations towards vocation as well as the reconstruction of the subjective perception of national structures." (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4