Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Distler, Manfred |
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Titel | Je größer der Winkel, desto... . Dynamische Geometrie-Software geschickt nutzen. Gefälligkeitsübersetzung: The bigger the angle the... . Using dynamic geometry software cleverly. |
Quelle | In: Mathematik lehren, (2011) 168, S. 23-24 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0175-2235 |
Schlagwörter | Unterrichtseinheit; Computerunterstützter Unterricht; Argumentation; Dreieck; Elementare Geometrie; Geometrische Konstruktion; Kreis; Lineare Funktion; Planimetrie; Logik; Beweisen |
Abstract | Auch alte Bücher können Argumentationsanlässe für den Unterricht bergen. Eine gefundene Aufgabe zur Winkelbestimmung (wie hängt der Winkel y vom Winkel x ab?) wird erst einmal bearbeitet. Damit ist man aber noch nicht fertig: Was ist, wenn sich der Anfangswinkel ändert? Untersuchungen am Rechner liefern Argumente für einen linearen Zusammenhang und regen zu weiteren Fragen an. |
Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
Update | 2014/1 |