Mathematische Beurteilungsumgebungen MBU.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jundt, Werner
Titel	Mathematische Beurteilungsumgebungen MBU. Gefälligkeitsübersetzung: Mathematical assessment environments MBU.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 53 (2011) 41, S. 7-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Mathematikunterricht; Messung; Schreiben; Pädagogische Diagnostik; Lernerfolg; Problemanalyse; Sekundarstufe I; Lernerfolg; Lernergebnis; Schreiben; Mathematikunterricht; Menge (Math); Messung; Problemanalyse
Abstract	Zu einem kompetenzorientierten Unterricht gehört eine kompetenzorientierte Beurteilung. Diese setzt alltagstaugliche Instrumente voraus. Ein solches Instrument entsteht zur Zeit im Kanton Bern. Es soll Lehrpersonen der Sekundarstufe I helfen, ihren Unterricht kompetenz- und förderorientiert weiterzuentwickeln.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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