Erwartungen und Realität. Ergebnisse einer Umfrage in Deutschland über Schule und Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Erwartungen und Realität. Ergebnisse einer Umfrage in Deutschland über Schule und Unterricht.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 30 (2011) 168, S. 9Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Kompetenz; Umfrage; Erwartung; Umfrage; Deutschland; Erwartung; Lehrer; Qualität; Schule; Unterricht; Kompetenz; Schule; Lehrer; Unterricht; Qualität; Realität; Deutschland
Abstract	Der folgende Beitrag stellt die Ergebnisse einer Umfrage vor, in der es um die Erwartungen an Schule und Unterricht geht. Des Weiteren werden Kompetenzen benannt, die in der Schule vermittelt werden sollen. Die Intention der Umfrage, ist ein Vergleich der Erwartungen, mit den für den Lehrerpreis vorgeschlagenen Kandidaten. (DIPF/SSt.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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