Verfassungsrechtliche Grenzen einer Reform der Schulstruktur in Nordrhein-Westfalen. Auszüge aus dem Rechtsgutachten zur Gemeinschaftsschule.

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Autor/in	Avenarius, Hermann
Titel	Verfassungsrechtliche Grenzen einer Reform der Schulstruktur in Nordrhein-Westfalen. Auszüge aus dem Rechtsgutachten zur Gemeinschaftsschule.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 9, S. 248-251Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Bildungspolitik; Deutschland; Hauptschule; Nordrhein-Westfalen; Schulrecht; Schulreform; Verfassungsrecht; Kommunalpolitik; Bildungspolitik; Schulreform; Gemeinschaftsschule; Landesverfassung; Rechtsgutachten; Gegliedertes Schulsystem; Schulrecht; Schulstruktur; Schulform; Hauptschule; Kommunalpolitik; Landesverfassung; Rechtsgrundlage; Rechtsgutachten; Verfassungsrecht; Gemeinschaftsschule; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Auftrag des Schulministeriums NRW hat der Autor in einem Rechtsgutachten geprüft, welche Möglichkeiten für den Landesgesetzgeber im Zusammenhang mit der Einführung einer integrierten Schulform nach dem Modell der sogenannten Gemeinschaftsschule bestehen. Der Beitrag enthält Auszüge aus diesem im Mai 2011 vorgelegten Gutachten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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