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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Sammelrezension zum Thema Zeit und Pädagogik; Die Zeit der Pädagogik. Zeitperpektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs / Marie-Theres Schönbächler... (Hrsg.), Bern, Haupt, 2010, 302 S., ISBN 978-3-2580-7537-2. Schulzeiten, Lernzeiten, Lebenszeiten. Pädagogische Konsequenzen und zeitpolitische Perspektiven schulischer Zeitordnungen / Helga Zeiher. Susanne Schröder (Hrsg.), Weinheim, Juventa, 2008, 172 S., ISBN 978-3-7799- 2226-1. [Rezension].
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1613-0677
Berdelmann, Kathrin: Sammelrezension zum Thema Zeit und Pädagogik; Die Zeit der Pädagogik. 2011.
3146093
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