Der Schatz im Buch. Literacy-Erfahrungen leicht gemacht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Quast, Nadia-Michaela
Titel	Der Schatz im Buch. Literacy-Erfahrungen leicht gemacht.
Quelle	In: Klein & groß, 64 (2011) 10, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Erfahrung; Erfahrung; Kind; Elementarbereich; Schreib- und Lesefähigkeit; Kind; Elementarbereich; Schreib- und Lesefähigkeit
Abstract	"Schulkinder lernen das Lesen in der Schule - da kommt die Lust am Buch von ganz alleine!" Eine fragwürdige Formulierung und dazu ein klares NEIN! Schon Kindergarten- und später auch Hortkinder benötigen eine vielfältige Unterstützung und Begleitung, wenn es um die weite Welt der Bücher und des Lesens geht. Von Erzieherinnen verlangt es eine ständige Beobachtung, Kreativität und Einfallsreichtum, wenn es darum geht, neue Wege auszuprobieren und die Leselust der Kinder zu wecken. Dieser Erfahrungsbericht zeigt hierzu Ideen und Impulse auf.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/2

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