Auf der Suche nach der "Jumpcrew" der Schule!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stör, Christian
Titel	Auf der Suche nach der "Jumpcrew" der Schule!
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 60 (2011) 1, S. 1-3 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstwertgefühl; Tanz; Persönlichkeitsentwicklung; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Gestaltung; Selbstwertgefühl; Tanzerziehung; Trendsport; Sekundarstufe I; Tanzerziehung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Trendsport; Bewegungsangebot; Gestaltung
Abstract	Der Trendsport "Jumpstyle" ist eine Stilform der elektronischen Tanzmusik, die mittlerweile den Weg von der Straße in die Schulhöfe gefunden hat. Getanzt wird nach einstudierten Choreografien oder im "Freestyle." Im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens für den schulischen Sportunterricht mit abschließender Präsentation zeigt Verf. auf, wie der Tanzstil mit folgenden zwei Zielperspektiven für die Sekundarstufe I verknüpft wurde: "das Erlernen der Tanzschritte und eine gezielte Förderung des Selbstwertgefühls der Schülerinnen und Schüler." -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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