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Autor/inBiermann, Christine
TitelFortbildung im Netzwerk.
Das Beispiel "Reformzeit".
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 63 (2011) 10, S. 26-29Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterKommunikation; Partnerschaft; Deutschland; Partnerschaft; Innovation; Kommunikation; Kooperation; Schule; Schulleitung; Steuerung; Projekt; Schulentwicklung; Netzwerk; Austausch; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Laborschule; Schulinterne Lehrerfortbildung; Wissenstransfer; Projekt; Steuerung; Austausch; Innovation; Kooperation; Netzwerk; Deutschland
AbstractSchulnetzwerke können wichtige Innovationsanstöße geben. Sie leben von der Überzeugungskraft der Anschauung und der Beispiele. Dies gilt auch, wenn klar ist, dass ein direkter Transfer nur selten möglich und sinnvoll ist. Wie aber sehen Anregungen aus, die aus einer Netzwerkarbeit hervorgehen? Wie können solche Anregungen in schulinterne Fortbildung integriert und in den Alltag aufgenommen werden. [Der Beitrag stellt hierzu das 2006 ins Leben gerufene Kooperationsprojekt "Reformzeit" vor und zeigt in diesem Rahmen Umsetzungsmöglichkeiten auf.] (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/1
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