Wandlung im Schulbau.

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Autor/in	Parade, Christoph
Titel	Wandlung im Schulbau.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 161 (2011) 5/6, S. 430-444Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulbau; Schulhof; Unterrichtsform; Pause (Erholung)
Abstract	Der Trend zur Ganztagsschule ist unaufhaltsam, die Schule wird zum zweiten Zuhause. Dem Raum als "Dritter Lehrer" kommt" bei der neuen Schulausrichtung eine besondere Bedeutung zu. Dadurch, dass die Kinder sich bis in den Nachmittag im Schulbereich aufhalten, müssen an die Räume andere und höhere Ansprüche gestellt werden. Eine bloße funktionale Aufreihung von Klassenräumen an langen Fluren kann keine Grundlage für das Wohlbefinden von Schülern und Lehrern darstellen.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/1

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