Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Braun, Frank; Reißig, Birgit |
|---|---|
| Titel | Prävention von Ausbildungslosigkeit. Übergangsmanagement Schule - Berufsausbildung als Gegenstand kommunaler Politik. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 107 (2011) 3, S. 424-436Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0172-2875; 0174-0830 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Übergang; Hauptschule; Schüler; Schulabschluss; Übergang Schule - Beruf; Regionale Disparität; Regionales Netzwerk; Regionalpolitik; Kommunalpolitik; Management; Berufsbildung; Ausbildungsvertrag; Berufsvorbereitung; Berufsabschluss; Regionaler Faktor; Absolvent; Jugendlicher |
| Abstract | "Jugendliche mit Hauptschulbildung tragen ein erhöhtes Risiko, ins Erwerbsleben einzutreten, ohne einen Ausbildungsabschluss erworben zu haben. Dabei gibt es große regionale bzw. lokale Unterschiede in den Wegen Jugendlicher in die Ausbildungslosigkeit. Das wirft die Frage auf: Kann durch regionale bzw. kommunale Politik den Risiken der Ausbildungslosigkeit präventiv begegnet werden? Auf der Basis erster Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Förderinitiative Regionales Übergangsmanagement beschreibt der Beitrag die Strukturen und Verfahren, die an den bundesweit 27 Standorten der Förderinitiative für eine kommunale Politik der Prävention von Ausbildungslosigkeit implementiert wurden und benennt die Voraussetzungen für eine gelingende kommunale Übergangspolitik." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku). "In Germany, young persons who have only completed compulsory general education bear an increased risk of not going through vocational training. In addition, the trajectories from schools to vocational training vary considerably between regions. This raises the question to what extent local policy can contribute to an improvement of your persons' transitions from schools into vocational training. Using data from the evaluation of a federal programme to improve local transition policies the article describes structures and processes of local transition policy established at the 27 locations of the programme and points out determinants of the establishment of an effective local transition policy." (Author's abstract, IAB-Doku). Forschungsmethode: deskriptive Studie. |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2012/1 |
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