Berufsbildung in Zahlen. Einmündungen im Übergangsbereich rückläufig.

Autor/inn/en	Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel
Titel	Berufsbildung in Zahlen. Einmündungen im Übergangsbereich rückläufig.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 40 (2011) 4, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Ausländer; Berufsausbildung; Berufsgrundbildungsjahr; Berufsschule; Berufsvorbereitung; Studium; Berufsbildung; Schulabgänger; Praktikum; Regionale Disparität; Übergang Schule - Beruf; Regionale Disparität; Migrationshintergrund; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsvorbereitung; Berufsvorbereitungsjahr; Praktikum; Berufsschule; Berufsgrundbildungsjahr; Studium; Migrationshintergrund; Ausländer; Jugendlicher; Schulabgänger
Abstract	"Mit der integrierten Ausbildungsberichterstattung (iABE) gelingt es, Wege junger Menschen nach dem Verlassen der allgemeinbildenden Schule systematisch zu erfassen. Demnach sind die Einmündungen in den Übergangsbereich bundesweit von 417.647 (2005) auf 323.687 (2010) und damit um 22,5 Prozent gesunken. Die Bildungsgänge im Übergangsbereich werden unterschiedlich genutzt. Zudem zeigen sich große Unterschiede zwischen den Bundesländern." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2005 bis 2010. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/1