Une question de goût. Lesekompetenz und interkulturelles Lernen mit Bernard Friots Amanda chocolat.

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Autor/inn/en	Topf, Silke; Waldeier-Odenthal, Elke
Titel	Une question de goût. Lesekompetenz und interkulturelles Lernen mit Bernard Friots Amanda chocolat.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 45 (2011) 113, S. 21-27Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sekundarstufe I; Interkulturelles Lernen; Gruppenarbeit; Fachdidaktik; Nahrungsaufnahme; Literaturunterricht; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französischunterricht; Trinken; Extensives Lesen
Abstract	Der Entschluss nie mehr im Leben Schokolade zu essen scheint auf den ersten Blick nicht allzu schlimm zu sein. Jedoch handelt es sich bei der Person, die diese Entscheidung trifft, um die pubertierende Tochter eines berühmten französischen Chocolatiers. Die Schüler/-innen bekommen durch die Geschichte Amanda chocolat von Bernard Friot nicht nur einen Einblick in die verzwickte Vater-Tochter-Situation, sondern werden auch interkulturellen Lernprozessen ausgesetzt, die sowohl ihre sprachlichen Fähigkeiten mittels Aufgaben fördern als auch Identifikationsmöglichkeiten mit der Protagonistin bieten sollen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/1

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