A model for school-level resource reporting. Benefits and challenges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Denison, Dwight V.; Hartman, William T.; Stiefel, Leanna; Deegan, Michele Moser
Titel	A model for school-level resource reporting. Benefits and challenges.
Quelle	In: Public performance & management review, 35 (2011) 1, S. 29-53 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1530-9576; 1557-9271
DOI	10.2753/PMR1530-9576350102
Schlagwörter	Schule; Allokation; Kostenanalyse; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/1

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