Bildungsaktivität und Bildungsbarrieren älterer Menschen im sozialen Raum.

Autor/inn/en	Friebe, Jens; Hülsmann, Katrin
Titel	Bildungsaktivität und Bildungsbarrieren älterer Menschen im sozialen Raum.
Quelle	In: Magazin Erwachsenenbildung.at, (2011) 13, S. 07/1-10Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1993-6818; 2076-2879
URN	urn:nbn:de:0111-opus-74287
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbarriere; Sozialraum; Bildung; Deutschland; Erwachsenenbildung; Lernen; Sozialraum; Weiterbildung; Bildungsangebot; Lebenslanges Lernen; Abwanderung; Aktivität; Bildungsbarriere; Bildungsangebot; Aktivität; Lernaktivität; Lernen; Inklusion; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Abwanderung; Alter Mensch; Deutschland
Abstract	Im vorliegenden Beitrag wird die Analyse zur Bildungsaktivität älterer Menschen mit der Frage nach der Zugehörigkeit zu einem Sozialraum und den Ressourcen oder Restriktionen, die für die Bildung im Alter auf örtlicher Ebene entstehen, verbunden. Der bisher nur vereinzelt in der Erwachsenenbildung angewendete sozialraumorientierte Forschungsansatz verspricht dabei eine verbesserte Erkenntnis in Bezug auf lokale Inklusions- und Exklusionsprozesse im lebenslangen Lernen. Die hier vorgestellten ersten Ergebnisse zur Untersuchung lokaler Bildungsaktivität Älterer beruhen auf einem explorativen Projekt, das vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) im Programm "Inklusion/Lernen im Quartier" durchgeführt wird. (Verl.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/4