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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJahns, Moritz; Sieve, Bernhard
TitelChemie der Forensik - Blutnachweise im Schülerexperiment.
QuelleIn: Chemie konkret, 18 (2011) 2, S. 83-85Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen 3; grafische Darstellungen 3; Tabellen 1; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0944-5846; 1521-3730
DOI10.1002/ckon.201110153
SchlagwörterMethodenkompetenz; Blut; Chemieunterricht; Motivation; Schüler; Nachweis; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Motivation; Praktisches Lernen; Blut; Chemieunterricht; Experimentelle Chemie; Nachweis; Methodenkompetenz
AbstractBlutspuren im Chemieunterricht nachzuweisen, ist einfach möglich und motivierend für Schüler. [...] Für den Nachweis von Blut stehen mehrere geeignete Methoden zur Verfügung. Dabei erweist sich die von uns modifizierte Variante des KASTLE-MEYER-Reagenz hinsichtlich der einfachen Handhabbarkeit und des sehr geringen Gefährdungspotenzials auch für den Unterricht in der Sekundarstufe I als sehr geeignet. [...] Auch eine Beurteilung der verschiedenen hier vorgestellten Methoden ist möglich, nachdem die Schüler entsprechend tragfähige Kriterien der Beurteilung entwickelt haben. Dies zeigt, dass mit diesem motivierenden Thema nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch prozessbezogene Kompetenzen gefördert werden können. (Orig./DIPF/LK).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2011/4
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