Schulsozialarbeit zwischen Schulstandort- und Sozialraumorientierung.

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Autor/in	Deinet, Ulrich
Titel	Schulsozialarbeit zwischen Schulstandort- und Sozialraumorientierung.
Quelle	In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 56 (2011) 3, S. 78-81Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-9330
Schlagwörter	Pädagogik; Schule; Schulsozialarbeit; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Bericht; Darstellung; Diskurs; Hilfe; Intervention; Deutschland
Abstract	Schulsozialarbeit hat - ebenso wie der erzieherische Kinder- und Jugendschutz - die Aufgabe, die Lebens- und Entwicklungsbedingungen von Kindern und Jugendlichen zu beeinflussen und zu verbessern. Dies geschieht u.a. indem sie zwischen der pädagogischen Institution Schule und dem örtlichen System der Jugendhilfe vermittelt. Jugendschutzrelevante Themen wie Gewaltprävention, Alkoholkonsum usw. stehen dabei immer wieder auf der Agenda. Der Autor stellt verschiedene Kooperationsmöglichkeiten zwischen Jugendhilfe und Schule und in diesem Zusammenhang auch die Chancen und Möglichkeiten der Schulsozialarbeit dar. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2011/4

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