Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hensel-Grobe, Meike |
|---|---|
| Titel | Herrschaft und Gesellschaft im Hochmittelalter - Didaktische Überlegungen. |
| Quelle | In: Geschichte für heute, 4 (2011) 2, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1866-2099 |
| Schlagwörter | Gesellschaft; Herrschaft; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Staufer; Hochmittelalter; Ausstellung; Deutschland; Heiliges Römisches Reich deutscher Nation |
| Abstract | Die aktuellen Ausstellungen zu den Staufern und den Saliern bieten für den Unterricht die Möglichkeit, die Mittelalterbezüge im Unterricht zu erweitern und zu vertiefen. Ein Anknüpfungspunkt könnten für die Oberstufe geschichtskulturelle Aspekte zum Umgang mit den Saliern und Staufern in verschiedenen Epochen sein. Die unterschiedlichen Interpretationsmuster zur staufischen Herrschaft und die damit verbundenen Traditionsbildungen bieten sich dabei ebenso an wie eine Analyse der Mythenbildung um Canossa. Die kulturgeschichtlichen Konzepte der Ausstellungen eröffnen für die Mittelstufe Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Herrschaft und Gesellschaft im Hochmittelalter aufeinander bezogen waren. Gerade die Rhein-Main-Region bietet sich als "Region der vielen Mitspieler" an, um konsensuale Herrschaft in Vernetzung mit den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Strukturen erfassbar zu machen (Original übernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2011/4 |
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