'such an America had to be stopped'. "The Reluctant Fundamentalist" (2007) - Critical Perspectives on 9/11.

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Autor/in	Olson, Greta
Titel	'such an America had to be stopped'. "The Reluctant Fundamentalist" (2007) - Critical Perspectives on 9/11.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 111, S. 30-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Stereotyp; Gewalt; Konflikt; Vorurteil; Deutschland; Englischunterricht; Gewalt; Islam; Konflikt; Politik; Roman; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Stereotyp; Vorurteil; Landeskunde; USA; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Aufgabenorientierung; Unterrichtseinheit; Roman; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Kreatives Schreiben; Politik; Islam; Deutschland; USA
Abstract	Working with Mohsin Hamid's novel "The Reluctant Fundamentalist" allows students to address US American and German prejudices about fundamentalists, Muslims, and Arabs, and to understand a non-sympathetic reaction to the events of September 11, 2001. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/4

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