Critical Media Studies. Decoding 9/11 Memorial Videos.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Olson, Greta
Titel	Critical Media Studies. Decoding 9/11 Memorial Videos.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 111, S. 8-9Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Gewalt; Konflikt; Medien; Medienerziehung; Presse (Publizistik); Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Methodik; Video; Textanalyse; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Politik; Kritik; USA
Abstract	Critical media studies aims to impart specific skills and methods for analyzing structures, messages, and developments in mass media texts. In the English language classroom, critical media studies can be used to improve speaking, writing and viewing competencies in English. They should also be employed to further cross-cultural learning and cultural tolerance. The model suggested includes several teaching modes of analysis. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/4

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