New Managerialism? Gemeinsamkeiten und Differenzen der Leitungsmodelle in den Landeshochschulgesetzen.

Autor/in	Hüther, Otto
Titel	New Managerialism? Gemeinsamkeiten und Differenzen der Leitungsmodelle in den Landeshochschulgesetzen.
Quelle	In: Die Hochschule, 20 (2011) 1, S. 50-72 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 42; Anmerkungen 22; Tabellen 2; Grafiken 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-25-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-163205
Schlagwörter	Steuerung; Bundesland; Staat; Wahl; Hochschulgesetz; Hochschulleitung; Hochschulpolitik; Hochschulrat; Hochschulverwaltung; Rektor; Hochschule; Kompetenzverteilung; Kooperation; Richtlinienkompetenz; Verwaltung; Hochschulpräsident; Deutschland
Abstract	Der Artikel gibt einen Überblick über gemeinsame Tendenzen aber auch zentrale Unterschiede im Hinblick auf die aktuellen gesetzlichen Regelungen in Bezug auf die Hochschulleitungen. Hierbei werden zunächst die Kompetenzen des Ministeriums, der Hochschulräte, der Hochschulleitungen und der akademischen Selbstverwaltung (Senat/Konzil) bei zentralen Sach- und Personalentscheidungen analysiert, um so zu prüfen, ob die Kompetenzen der Hochschulleitungen ausgebaut wurden und welche Relationen zu den anderen Entscheidungsträgern dabei entstanden sind. In einem zweiten Schritt stellt der Artikel ausgewählte organisatorisch-strukturelle Festlegungen der Landeshochschulgesetze vor, um so weitere Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Bundesländern zu erfassen. Gliederung: 1. Kompetenzrelationen in den Landeshochschulgesetzen. - 2. Hochschulleitungen in den Landeshochschulgesetzen (2.1 Allgemeine organisatorisch-strukturelle Vorgaben. - 2.2 Besetzungs- und Auswahlverfahren des Hochschulleiters. - 2.3 Besetzungsverfahren des Hochschulleiters. - 2.4 Abwahlverfahren des Hochschulleiters). - 3. Zusammenfassung (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2011/4