Risiken und Unterstützungsangebote für die frühkindliche Entwicklung im Kontext der Eltern-Kind-Beziehung.

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Autor/inn/en	Thurn, Leonore; Künster, Anne Katrin; Ziegenhain, Ute
Titel	Risiken und Unterstützungsangebote für die frühkindliche Entwicklung im Kontext der Eltern-Kind-Beziehung.
Quelle	In: Jugendhilfe, 49 (2011) 2, S. 94-100Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Kontext; Unterstützung; Frühkindliche Entwicklung; Kontext; Unterstützung
Abstract	Gemäß entwicklungspsychologischer bzw. bindungstheoretischer Erkenntnisse voll- zieht sich die frühkindliche Entwicklung wesentlich im Kontext der Eltern-Kind-Beziehung. Dies macht die Qualität dieser Beziehung zu einem entscheidenden Kriterium für die seelische und gesundheitliche Entwicklung von Kindern. Elterliche Feinfühligkeit im Umgang mit den Signalen des Kindes spielt bei der Ausbildung einer guten und sicheren Bindungsentwicklung zwischen Eltern und Kind eine zentrale Rolle. Demnach wird der Stärkung elterlicher Beziehungs- und Erziehungskompetenzen bei Präventions- und Interventionsansätzen im Bereich der Frühen Hilfen zur Förderung einer gelingenden Entwicklung von Kindern eine große Bedeutung beigemessen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/4

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