Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lind, Thomas; Ueberholz, Kirsten |
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Titel | Leistungsförderung als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung. Auf dem Weg zu einem erweiterten Leistungsverständnis. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 34 (2011) 5, S. 148-149Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Individuelle Förderung; Selbstständiges Lernen; Lernziel; Unterrichtsgestaltung; Leistungsmessung |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2011/4 |