Immigrant over-education. Evidence from Denmark.

Autor/in	Pohl Nielsen, Chantal
Titel	Immigrant over-education. Evidence from Denmark. Gefälligkeitsübersetzung: Überqualifikation von Immigrangen. Befunde aus Dänemark.
Quelle	In: Journal of population economics, 24 (2011) 2, S. 499-520 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-1714; 0933-1433; 1432-1475
DOI	10.1007/s00148-009-0293-0
Schlagwörter	Arbeitnehmer; Ausländer; Dänemark; Inländer; Berufserfahrung; Herkunftsland; Nationalität; Überqualifikation; Bildungsabschluss; Bildungsabschluss; Einwanderungsland; Inländer; Migrationshintergrund; Nationalität; Einkommenseffekt; Berufliche Stellung; Berufserfahrung; Bildungsadäquate Beschäftigung; Unterwertige Beschäftigung; Überqualifikation; Migrationshintergrund; Aufenthaltsdauer; Regionale Herkunft; Arbeitnehmer; Ausländer; Dänemark; Herkunftsland
Abstract	"This paper uses register-based panel data to examine over-education amongst immigrants in Denmark. Foreign-educated immigrants are found to be more prone to over-education than both native Danes and immigrants educated in Denmark. Labour market experience reduces this risk, whereas periods of unemployment make a person more likely to accept a job for which he is over-qualified. Over-educated workers earn slightly more than their adequately matched colleagues, but less than if they had been appropriately matched in a higher level job. Foreign-educated immigrants gain the least from over-education." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse; Längsschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1995 bis 2002. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/3