Kooperation Schule - Betrieb. Ansätze zur Förderung von Jungen am Ende der Pflichtschulzeit.

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Autor/in	Boldt, Uli
Titel	Kooperation Schule - Betrieb. Ansätze zur Förderung von Jungen am Ende der Pflichtschulzeit.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 63 (2011) 3, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Junge; Förderung; Schule; Übergang; Hauptschule; Gesamtschule; Schüler; Schulverdrossenheit; Schulabschluss; Schülerleistung; Motivation; Projekt; Berufschance; Berufsorientierung; Praktikum; Fallbeispiel; Kooperation; Betrieb; Deutschland
Abstract	Der Autor widmet sich dem Projekt der Betrieb-und-Schule-Klasse (BuS) mit dem Ziel der Kooperation zwischen Betrieb und Schule. Dieses Konzept beinhaltet ein die Schule begleitendes Jahrespraktikum in einem Betrieb zum Sammeln erster Berufserfahrung. Der Beitrag formuliert Erfahrungen mit diesem Modell bei Abschlussklassen von Haupt- und Gesamtschulen und geht auf die Thematik der Berufsorientierung und Erhöhung der Berufschancen für schulmüde, leistungsschwache Jugendliche, vor allem Jungen, ein. Für den Autor eignet sich dieser Ansatz, den gefährdeten Schulabschluss zu meistern und über Praxiserfahrung die Perspektiven demotivierter Schüler zu erhöhen. (DIPF/ts).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3

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