Energie im Kontext. Eine Grundlage zur Vernetzung von Schule, Gesellschaft und Berufsorientierung.

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Autor/inn/en	Haucke, Kerstin; Parchmann, Ilka
Titel	Energie im Kontext. Eine Grundlage zur Vernetzung von Schule, Gesellschaft und Berufsorientierung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 22 (2011) 121, S. 16-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersichten
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Außerschulischer Lernort; Biogas; Chemieunterricht; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Energie; Energiesparen; Berufsorientierung; Vernetzung; Deutschland; Niedersachsen; Oldenburg (Oldenburg)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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